НОВОСТИ    БИБЛИОТЕКА    ССЫЛКИ    О САЙТЕ




предыдущая главасодержаниеследующая глава

5. Психофизиологические основы цветового оформления

5.1. Психофизиологическое воздействие цвета на человека

Поступление и переработка зрительной информации - необходимое условие сознательной деятельности человека и важнейшее звено психических процессов. Влияние цвета на особенности течения психических процессов заключается в психологическом воздействии его на человека. Из совокупности воздействий последних можно выделить две группы - физиологические и психологические.

Физиологическое воздействие цвета (см. раздел 4) составляет первый или низший уровень влияния цвета, тогда как психологическое воздействие - второй, высший уровень его влияния. Если закономерности физиологического воздействия цвета можно считать примерно одинаковыми для всех людей, поскольку они определяются особенностями человеческого организма, то психологическое воздействие в принципе индивидуально. Однако, поскольку человек является продуктом общественного развития, в его психике проявляется также и психология общества. Последняя и позволяет выделить общие черты и закономерности психологического влияния цвета на человека. Приходится отметить, что действительно научной, цельной и материалистической теории психологического воздействия цветов на человека пока еще нет. Ниже приводятся некоторые факторы психологического воздействия цвета на человека, нашедшие применение в практике цветового оформления объектов народного хозяйства.

Цвет способен вызывать различные чувства и переживания - радость, огорчение, бодрость, угнетение и др. Психологическое влияние цвета на человека раньше мало учитывалось, что способствовало быстрому распространению серого цвета для окраски производственных помещений и оборудования. М. Дерибере [24] считает, что психологическое воздействие цвета складывается из постоянного общения человека с природой. С цветом у человека связано ощущение холода и тепла, легкости и тяжести, динамики и покоя, простоты и стесненности. Многие полагают, что существует определенная взаимосвязь между цветом и другими ощущениями органов чувств человека. При восприятии цветов и их оттенков у людей часто возникают ассоциации с явлениями природы. Вообще ощущения и ассоциации, связанные с цветом, по-видимому, следует признать фундаментом психологического воздействия цветов.

Исследования показывают, что для отдельных цветов существуют некоторые ассоциации и представления, характерные для множества людей, по крайней мере, в исследованной части для большинства европейцев. Несмотря на то, что восприятие цвета человеком субъективно, анализ многочисленных исследований, проведенных в США, Англии, Франции, Чехословакии и других странах, показал, что один и тот же цвет и цветовые сочетания вызывают у различных людей близкие ассоциации и эмоции. Поэтому можно считать цветовое предпочтение и отдельные психологические характеристики цветов близкими к объективным показателям. Именно на эти характерные ассоциации и представления рекомендуется ориентироваться в практической работе при цветовом оформлении.

В этом отношении характерно явление константности (постоянства) восприятия цвета [15]. Белая бумага, освещенная лампой накаливания, объективно физически становится не белой, а приобретает желтоватую окраску освещения. И тем не менее, мы воспринимаем ее белой. В этом проявляется влияние психики: по предыдущему опыту мы знаем, что бумага белая и воспринимаем ее такой при любом (в определенных пределах) освещении. То же самое происходит и при восприятии других цветов. Следовательно, психологическое воздействие цвета зависит не только от его физических характеристик, но и от настроенности человека в данный момент. Восприятие цвета, а следовательно, и его воздействие - это сложный продукт взаимодействия объективных и субъективных факторов. С другой стороны, изменения физических параметров цвета могут по психологическим законам пройти незамеченными.

Рассматривая вопрос о постоянстве цветов предметов, мы можем сделать следующий вывод: в силу различных обстоятельств, связанных с восприятием, предметы сохраняют свой цвет как объективное качество в самых разнообразных условиях наблюдения и освещения. Мы свободно узнаем эти предметы, правильно познаем их цвет, несмотря на существенные изменения в световых потоках, отраженных или действующих на наш глаз. Здесь проявляется ведущая роль предметно-смыслового содержания в восприятии человека, его практической деятельности, формировании образов, предметов.

Цветовой круг (см. рис. 1.2) можно разделить на две части так, чтобы в одну половину вошли красные, оранжевые, желтые, желто-зеленые цвета, а в другую - голубовато-зеленые, голубые, синие, сине-фиолетовые и пурпурные. Цвета красно-желтой части круга называют теплыми - они ассоциируются с представлением о цвете накаленных тел, огня, солнечного света. Цвета голубовато-синей части круга называют холодными, поскольку они связываются с представлением о цвете воды, воздуха, льда, металла. Именно этот ассоциативный момент в восприятии цветов лежит в основе разделения их на "теплые" и "холодные".

И физиологически и психологически "теплые" и "холодные" цвета действуют противоположно и ассоциируются с противоположными понятиями: тепло и холод, сухость и влажность, огонь и вода и т. д. Можно предполагать, что восприятие холодных цветов чаще связано с отрицательным эмоциональным тоном ощущений, а восприятие теплых - с положительным. Однако указанная связь может и изменяться: в жаркую погоду, например, холодные цвета вызывают определенные положительные эмоции. Следовательно, тепловые ощущения сильно меняются в зависимости от цветовой среды. Цветовое оформление среды особенно сильно воздействует на человека путем изменения чувства тепла или холода, причем это возникает только психологически без всякого действительно теплового изменения. Так, Дерибере [24] описывает случаи, когда рабочие жаловались на холод в цехах, окрашенных в белые, голубые и зеленые тона. Недовольство уменьшалось после перекраски цехов в желто-красные, розовые или светло-оранжевые тона.

Исследования показывают, что в комнате, окрашенной в сине-зеленый или синий цвет, кажется холоднее на 3 - 4° С, чем в комнате с такой же температурой, но окрашенной в оранжевый цвет или цвет охры. Теплые цвета называются также еще активными. Они всегда доминируют над пассивными холодными, так как возбуждающее действие первых значительно превышает действие вторых. Они гораздо быстрее замечаются и дольше сохраняются в памяти. Красный цвет не так часто встречается в природе, а если встречается, то в очень небольших количествах, в то время как зеленый мы наблюдаем постоянно. Поэтому небольшое количество зеленого не фиксирует на себе внимание в той степени, в какой это свойственно красному. Естественно поэтому, что плоскости или предметы, которые хочется выделить, следует окрашивать в теплые, более насыщенные выступающие цвета.

Совершенно понятно также деление цветов на светлые и темные с соответствующими ассоциациями и воздействием на психику. Темные цвета при их преобладании в поле зрения действуют на психику преимущественно угнетающе, светлые - стимулирующе, хотя в отдельных случаях могут возникнуть и противоположные ассоциации. Светлые тона применяются в верхней, а не в нижней части помещений, где уместны более темные тона. Если в комнате потолок окрашен в красно-оранжевый (коричневый) цвет, то он подчеркивает, что мы отгорожены поверхностью потолка от окружающего пространства. Светло-желтый пол создает впечатление желтого песчаного берега. Пол, окрашенный в голубой цвет, напоминает лед или воду. Таким образом, окраска помещений в те или иные цвета определенным образом действует на человека (табл. 5.1) [12].

Таблица 5.1. Психологическое воздействие цветов в зависимости от их положения в пространстве
Таблица 5.1. Психологическое воздействие цветов в зависимости от их положения в пространстве

При восприятии голубоватых цветов и светлых оттенков у людей возникают ассоциации с небом или движением "вверх", тогда как темные оттенки, а также зеленые и красно-оранжевые цвета, напротив, ассоциируются с землей или движением "вниз".

Кроме ассоциации со светлотой или темнотой, здесь играет роль и понятие тяжести: темные землистые цвета ассоциируются с большей тяжестью, чем светлые (рис. 5.1). Естественно, что тяжелые цвета при их расположении над зрителем обычно действуют на его психику в направлении отрицательной эмоциональности. При расположении же снизу эти цвета дают ощущение твердости, устойчивости, уверенности и т. д. [2]. Те же цвета при том же положении могут действовать и иначе; темные потолки в ресторане, например, способствуют впечатлению интимности и уюта, а светлые могут создать впечатление излишней парадности.

Следовательно, действие цвета может усиливать ощущение тяжести и легкости. Так, ящики, окрашенные в белый (серый) (см. рис. 5.1) или желтый цвет (рис. 5.2), кажутся "легче" ящиков, окрашенных в черный или темно-синий. Очень большие и темные объекты вызывают ассоциацию с чем-то "тяжелым", маленькие и светлоокрашенные объекты, напротив, ассоциируются с чем-то легким и невесомым. Большие тяжелые объекты привычно видеть внизу, а маленькие легкие - наверху. Интересно также отметить, что окрашенный предмет тяжелее, чем его контур (рис. 5.3). Полюс тяжести цветового круга находится в фиолетовом цвете, полюс легкости в лимонно-желтом (рис. 5.4).

Рис. 5.1. Восприятие массы предмета в зависимости от цветового тона окраски
Рис. 5.1. Восприятие массы предмета в зависимости от цветового тона окраски

Цвета могут вызвать ощущение плотности или, наоборот, прозрачности [11]. Темные, густые, землистые цвета воспринимаются обычно как плотные; светлые же, особенно голубые, зеленые, розовые, кажутся легкими и прозрачными. Следует отметить, что такие психологические характеристики цветов чаще всего не поддаются измерению и численному анализу. Но оттенки психологического воздействия, отраженные в этих характеристиках, в большой степени обусловлены именно физическими параметрами цвета краски.

Рис. 5.2. Восприятие массы предмета в зависимости от светлоты его окраски
Рис. 5.2. Восприятие массы предмета в зависимости от светлоты его окраски

На восприятии цвета также сказываются и некоторые особенности зрения: в обычных условиях желтые цвета фокусируются точно на поверхности сетчатки, цвета красного участка спектра - перед сетчаткой, а цвета фиолетового - за ней. В этом одна из причин того, что холодные цвета кажутся удаляющимися (отступающими) от зрителя, т. е. кажутся дальше своего фактического местоположения, а теплые - приближающимися(выступающими) к нему. Теплые и холодные цвета равной насыщенности, положенные на одну плоскость, воспринимаются лежащими как бы в разных плоскостях.

Рис. 5.3. Восприятие массы окрашенного предмета и его контура
Рис. 5.3. Восприятие массы окрашенного предмета и его контура

Если смотреть на пеструю поверхность, покрытую красными и синими пятнами, возникает иллюзия, будто красные пятна лежат ближе синих. Это явление, по-видимому, объясняется двумя причинами: во-первых, холодные цвета связываются с представлением о дали, темные - с представлением о затененном углублении; во-вторых, здесь играют роль и некоторые анатомические особенности нашего глаза (фокусирование цвета на сетчатке, перед ней или за ней).

Эффект "удаления" или "приближения" различен для разных цветов и вообще незначителен. Для наиболее "выступающего" красного цвета он составляет около 4% среднего расстояния от наблюдателя до расстояния видимости белого цвета. Для желтого этот эффект равен нулю, зеленый и зелено-голубой цвета также почти нейтральны в этом отношении. В реальных условиях возможны отклонения от указанного в зависимости от пространственных характеристик интерьера и освещения.

Рис. 5.4. Схематическое представление о психологическом воздействии цвета на человека
Рис. 5.4. Схематическое представление о психологическом воздействии цвета на человека

Под влиянием светлотного контраста могут возникать иллюзии при определении истинных размеров окрашенных пятен. Происходит это из-за явления иррадиации, сущность которого состоит в том, что лучи, падающие на центр хрусталика глаза и на его периферию, преломляются неодинаково. Отсюда некоторая размытость контура пятна на сетчатке, светорассеяние вокруг границ светлого пятна. В итоге поверхность, окрашенная в светлый цвет и помещенная на темный фон, воспринимается большей по площади, нежели темная поверхность тех же размеров, но на светлом фоне.

Можно отметить и еще одну закономерность восприятия: цвета теплые, особенно желтые и оранжевые, кажутся как бы "расширяющимися", цвета холодные - "сужающимися", а цвета красные, пурпурно-красные, а также зеленые и желто-зеленые - статичными, не меняющими размеров пятна.

При помощи правильно подобранного цвета окраски можно изменить кажущиеся размеры помещения. Слишком длинный коридор можно зрительно укоротить, если торцовую стену окрасить в «выступающий» цвет. Слишком высокие помещения будут казаться ниже, если потолок окрасить в более темный, чем стены, «выступающий» цвет или придать им значительно отличающийся по светлоте от потолка цвет, не доводя его до верха, а оставшуюся часть стены окрасить в цвет потолка. Помещение кажется меньшим, если стены окрашены в «выступающий» цвет, или большим, когда им придан «отступающий» цвет (рис. 5.5). Если помещение заполнено большим количеством оборудования, то для того, чтобы оно не казалось тесным, слишком загроможденным, не следует вводить лишний цвет для окраски оборудования. Последнее не должно выделяться, а для этого его нужно окрасить либо в цвет стен, либо в цвет, близкий цвету пола.

Рис. 5.5. Видоизменение пространства в зависимости от разной окраски опор
Рис. 5.5. Видоизменение пространства в зависимости от разной окраски опор

Таким образом, при выборе цветов основных поверхностей интерьеров производственных помещений рекомендуется учитывать особенности психологического воздействия различных цветов на человека (табл. 5.2) [17].

Таблица 5.2. Особенности психологического воздействия цвета на человека
Таблица 5.2. Особенности психологического воздействия цвета на человека

Имеется достаточно экспериментальных данных о предпочтении в восприятии того или иного цвета или их сочетаний разными людьми. Естественно, это сказывается и на величине возникшей эмоции, а может быть и на ее направлении. Вот некоторые данные о предпочитаемости цветов. Замечено, что жителям сельских местностей больше нравятся яркие красные, оранжевые, синие тона, т. е. такие, содержание которых в цветах природного окружения невелико, а городским жителям, наоборот, больше нравятся цвета природного окружения [12].

Играют роль и особенности национальных цветовых предпочтений, национальных традиций использования цвета. Так, в архитектуре Средней Азии широко распространены синие, голубые, фиолетовые и другие холодные цвета. Известно предпочтение исключительно ярких цветов и пестрых контрастных цветовых сочетаний в народном прикладном искусстве Центра и Севера России. Разумеется, нельзя это понимать так, что население какого-либо данного района предпочитает только определенные цвета и никакие другие. Однако представляется совершенно бесспорным, что учет национальных особенностей отношения к цвету, национальной цветовой символики и предпочтений обязателен при использовании цвета для цветового оформления объектов железнодорожного транспорта.

Известны данные по "общечеловеческим" цветовым предпочтениям. Например, замечено, что насыщенные цвета нравятся больше приглушенных оттенков, а пастельные цвета больше насыщенных. Наблюдается известная разница в предпочитаемости цветов у мужчин и женщин. Предпочитаемость цветов, помимо прочего, может зависеть от моды на цвета и цветовые сочетания в одежде, жилище, предметах обихода. Если в производственных условиях работают лица преимущественно одного пола, можно учитывать данные по предпочитаемости цветов, но при этом следует вносить поправку и на моду, не говоря о стилевых особенностях архитектуры и художественного конструирования.

Новейшие научные исследования в психосоциологии цвета [54] показали, что многие, присущие людям ассоциативные цветовые стереотипы (например, красный - горячо, синий - холодно, яркие и темные - утяжеленность, светлые и блеклые цвета - легкость и т. д.) являются приобретенными в процессе их взаимного общения, а не врожденными. В частности, дети в возрасте до 6 лет имеют ассоциации "цвет - температура". Некоторые особенности в восприятии цветов и в ассоциациях, связанных с ними, зависят от возраста, так как действие цвета относится именно к эмоциональной стороне психической деятельности человека, которая с возрастом постепенно нивелируется. Замечено, что с возрастом интерес к цвету несколько уменьшается, а к объему и форме увеличивается [54]. Поэтому в помещениях, где работают преимущественно пожилые люди, лучше, по-видимому, избегать ярких цветов и контрастных цветовых сочетаний, которые вполне могут быть уместны там, где работает молодежь.

В практической работе по организации цветового климата на производстве, и это обязательно надо учитывать, приходится иметь дело не с "человеком вообще", а с человеком, работающим в данной конкретной обстановке, подвергающимся воздействиям конкретной среды и конкретного трудового процесса.

Правильное применение цвета в производственной среде немыслимо без учета всех этих факторов. В качестве фактора психофизиологического комфорта нас интересует прежде всего результат воздействия цвета, т. е. те эмоции, которые возникают при его восприятии. Мы уже знаем, что отдельный цвет как таковой никаких эмоций не вызывает, но возникающие при этом ассоциации являются причиной возникновения тех или иных эмоций - как отрицательных, так и положительных. По современным воззрениям эмоции возникают как результат недостаточной или избыточной информации о возможных путях удовлетворения возникшей потребности [55]. Рассмотрим, каким образом влияет эмоция на восприятие цвета.

В общем виде величина и направление эмоции Э выражается

Э=-П(Н-С).

где П - потребность (побуждение); Н - информация, прогностически (по представлению данного воспринимающего субъекта), необходимая для удовлетворения этой потребности; С - информация, которая может быть использована в данный момент для удовлетворения потребности.

Следовательно, если нет потребности, эмоция не возникает. О какой потребности может идти речь в нашем случае? Потребность видеть цвет возникает как результат приспособления человека к цветной природной и социально-предметной среде. В том случае, когда потребность в цвете не удовлетворяется, возникают отрицательные эмоции, т. е. они появляются в "бесцветной" (ахроматической) обстановке [16].

В литературе можно встретить мнение, что каждый спектральный цвет вызывает определенные ассоциации с психологическим состоянием организма (см. рис. 5.4). Такое мнение было еще высказано великим немецким поэтом, мыслителем и естествоиспытателем И. В. Гете [56]. Ниже приведены его несколько усовершенствованные впоследствии данные. Следует отметить, что эти ассоциации воспринимаются индивидуально и поэтому они далеко не бесспорны.

Красный - возбуждающий, живой, горящий, ассоциируется с огнем, опасностью.

Оранжевый - празднично-радостный, согревающий, ассоциируется с солнцем, блеском.

Светло-коричневый - теплый, сухой, земной.

Темно-коричневый - по-земному твердый, постоянный, ассоциируется со скрытностью, молчаливостью, сдержанностью.

Желтый - стимулирующий, легкий, общительный.

Желто-зеленый - жизнерадостно-свободный, символ ясности духа и скромности.

Светло-зеленый - нежный, кроткий, ассоциируется с цветением.

Темно-зеленый - цвет природы, естественный, облегчающий, надежный, ассоциируется с безопасностью, материнством.

Яркий зеленый - естественный, но назойливый и требовательный, ассоциации с прохладой, сыростью, покоем.

Зелено-голубой - далекий, отвлеченный, ассоциируется с водой, льдом, холодом, скользскостью.

Голубой - ассоциируется с небесным простором, ясностью и тишиной.

Синий - углубленный и сдержанный.

Светло-фиолетовый - болезненный, заколдовывающий, тяжелый, ассоциируется с меланхолией.

Фиолетовый - неспокойный и отягощающий.

Пурпурно-фиолетовый темный -роскошный, возвышающий.

Пурпурно-фиолетовый светлый - нежный, бессильный, удаляющийся.

Пурпурно-красный - сильный, могущественный, крепкий, ассоциации с кровью, силой, могуществом.

Приведенные данные можно считать справедливыми (с известной приближенностью) для европейских народов.

предыдущая главасодержаниеследующая глава




© Злыгостев Алексей Сергеевич, подборка материалов, оцифровка, статьи, оформление, разработка ПО 2010-2017
При копировании материалов проекта обязательно ставить активную ссылку на страницу источник:
http://railway-transport.ru/ "Railway-Transport.ru: Железнодорожный транспорт"